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Arthur pleure parfois très violement

Mon fils Arthur, 3 mois, se met parfois tout d’un coup à pleurer très violement lorsque je tarde un peu à venir le chercher

inspiré du Livre DVD
Un bébé, comment ça marche?

Pour un petit bébé, le temps n’existe pas : il n’a pas de notions d’avant et d’après. Pour lui, il n’y a que « ici et maintenant », et « maintenant », c’est « toute la vie » ! C’est à chaque fois comme si le « mal-être » ou « bien-être » dans lequel il est plongé à l’instant va durer toujours.

Au début de sa vie extra-utérine, quand il se tend et pleure de faim, il n’a absolument pas conscience que sa maman va bientôt venir pour le nourrir. Quand on sait cela, on comprend mieux pourquoi il peut se mettre tout à coup à hurler « pour un rien » et comme c’est important de répondre très vite à ses appels…

Tout petit, le bébé passe très rapidement de la tension à la détente, comme un interrupteur à deux positions, c’est du « tout ou rien » ! Si on n’intervient pas tout de suite, il peut partir dans des états de tension extrême qu’il aura du mal à quitter. Situations très pénibles pour lui… comme pour vous !

En l’observant, vous finirez par détecter les signes annonçant le passage d’un état à un autre, ce qui devrait vous permettre de vous adapter à ses demandes. Votre bébé apprendra ainsi progressivement à fonctionner comme « un interrupteur à gradateur », avec toutes les nuances qui en découlent.

Les jours passant, le bébé va vivre alternativement des expériences agréables et désagréables, « survivre » aux moments de tension grâce au soutien de son entourage et accepter de mieux en mieux que « les plaisirs ne durent qu’un moment » parce qu’il apprend qu’ils vont revenir,…

Il va ainsi comprendre et anticiper que « après la pluie vient le beau temps » (mais aussi que « après le beau temps reviendra la pluie », même la sagesse populaire a tendance à le refouler !), savoir par expérience que la faim et les douleurs passeront…

Petit à petit, le bébé va relier les 2 types d’expériences et accepter que les deux « pots » co-existent. Peu à peu, de plus en plus de nuances, de plus en plus loin du « tout ou rien ». Cette évolution permettra à l’enfant de faire de nouveaux liens entre situations, sentis physiques et sentiments. 

en savoir plus sur le lien entre le corps, le mental et les émotions sur le site bebemarche.be

 

 

 

   Dernière modification: 05/11/2007


  

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